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從基本均衡到優(yōu)質(zhì)均衡，從基包頭家門口的本均包好學(xué)校越來越多 2026年01月13日 13:05 作者 新浪新聞 新浪新聞 縮小字體 放大字體 收藏 微博 微信 分享 0 騰訊QQ QQ空間

　　從稀土之鄉(xiāng)的紅色校園到陰山腳下的鄉(xiāng)村學(xué)堂，從城鄉(xiāng)交融的衡到好學(xué)教育集團(tuán)到內(nèi)涵發(fā)展的縣域樣本，九原區(qū)、優(yōu)質(zhì)越多固陽縣、均衡家門白云鄂博礦區(qū)雖地域稟賦各異、從基發(fā)展路徑不同，本均包卻共同沿著“政府主導(dǎo)、衡到好學(xué)改革賦能、優(yōu)質(zhì)越多特色鑄魂”的均衡家門方向凝心聚力，攜手書寫了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的從基“包頭答卷”。與此同時，本均包達(dá)茂旗和石拐區(qū)也已高質(zhì)量通過自治區(qū)評估驗(yàn)收，衡到好學(xué)預(yù)計2026年通過國家驗(yàn)收。優(yōu)質(zhì)越多至此，均衡家門我市縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建率達(dá)到56%。

　　當(dāng)教育公平的陽光灑遍鹿城每個角落，當(dāng)優(yōu)質(zhì)資源的活水浸潤每一座校園，包頭教育正實(shí)現(xiàn)一場深刻而溫暖的歷史性跨越。近日，教育部正式公布2025年第一批義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）名單，包頭市九原區(qū)、固陽縣、白云鄂博礦區(qū)成功躋身2025年全國326個、內(nèi)蒙古自治區(qū)15個先行示范縣區(qū)行列。這一國家級認(rèn)定，不僅標(biāo)志著包頭義務(wù)教育完成了從“基本均衡”到“優(yōu)質(zhì)均衡”的質(zhì)變，更勾勒出一幅以教育優(yōu)質(zhì)均衡賦能民生幸福、助力區(qū)域發(fā)展的動人畫卷。

　　從稀土之鄉(xiāng)的紅色校園到陰山腳下的鄉(xiāng)村學(xué)堂，從城鄉(xiāng)交融的教育集團(tuán)到內(nèi)涵發(fā)展的縣域樣本，九原區(qū)、固陽縣、白云鄂博礦區(qū)雖地域稟賦各異、發(fā)展路徑不同，卻共同沿著“政府主導(dǎo)、改革賦能、特色鑄魂”的方向凝心聚力，攜手書寫了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的“包頭答卷”。與此同時，達(dá)茂旗和石拐區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展也已高質(zhì)量通過自治區(qū)評估驗(yàn)收，預(yù)計2026年通過國家驗(yàn)收。至此，我市縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建率達(dá)到56%。

　　從“各自為戰(zhàn)”到“協(xié)同共進(jìn)”政府領(lǐng)航筑牢均衡根基

　　走進(jìn)九原區(qū)沙河二小教育集團(tuán)花園路校區(qū)，窗明幾凈的教室里，智慧黑板上顯示著彩色課件。孩子們圍坐在一起，目光專注地追隨著老師的講解。這般場景，如今在九原區(qū)的城鄉(xiāng)校園已隨處可見。

　　“以前可不是這樣?！鄙澈佣〗逃瘓F(tuán)總校長趙利生感慨。他還記得幾年前，部分農(nóng)村學(xué)校設(shè)施相對簡陋，師資力量也顯薄弱，不少家長寧愿多費(fèi)周折也要將孩子送往城區(qū)，“而現(xiàn)在，集團(tuán)化辦學(xué)讓城鄉(xiāng)學(xué)校成了‘一家人’?！?/p>

　　優(yōu)質(zhì)均衡的背后，是政府堅定有力的領(lǐng)航。包頭市始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，堅持“全市一盤棋”思路，著力構(gòu)建市級統(tǒng)籌指導(dǎo)、縣級主責(zé)落實(shí)、部門協(xié)同聯(lián)動的工作格局，將優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建融入?yún)^(qū)域發(fā)展總體規(guī)劃，以真金白銀的投入、精準(zhǔn)高效的政策，筑牢教育發(fā)展的堅實(shí)基礎(chǔ)。

　　“以前農(nóng)村學(xué)校條件有限，師資也弱，很多家長千方百計把孩子送進(jìn)城?，F(xiàn)在不同了，政府投錢改造校園，還派來了優(yōu)秀教師，我們農(nóng)村娃在家門口就能享受到好教育。”固陽縣光明小學(xué)李老師親歷了縣域教育的美麗蛻變。為切實(shí)縮小城鄉(xiāng)差距，固陽縣累計爭取資金7325萬元，實(shí)施校舍新建、實(shí)驗(yàn)室改造等一系列工程，全縣7所義務(wù)教育學(xué)校全部建成體育館，辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)全域提升；白云鄂博礦區(qū)累計投入4800余萬元，完成塑膠操場、智慧校園等項(xiàng)目建設(shè)，生均教學(xué)及輔助用房面積等多項(xiàng)指標(biāo)遠(yuǎn)超國標(biāo)；九原區(qū)則通過持續(xù)投入推動城鄉(xiāng)學(xué)校硬件同步升級，真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校與城區(qū)學(xué)?！坝布|(zhì)、資源共享”。

　　教師是教育的第一資源，讓教師安心從教、舒心育人，是優(yōu)質(zhì)均衡的關(guān)鍵所在。九原區(qū)、固陽縣、白云鄂博礦區(qū)紛紛推出“真招實(shí)策”保障教師待遇：白云鄂博礦區(qū)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育教師年平均工資高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員，績效工資每年增長10%，住房租賃補(bǔ)貼等福利全面落實(shí)；固陽縣每年投入2200多萬元，在全市率先實(shí)施教師獎勵性績效工資改革，推出12個方面的“禮遇優(yōu)待”措施，全力營造尊師重教的社會氛圍；九原區(qū)為39名高層次教育人才發(fā)放405萬元安家補(bǔ)貼，近四年累計引進(jìn)緊缺急需人才419人，真正讓優(yōu)秀師資引得進(jìn)、留得住、用得好。

　　從“資源不均”到“全域優(yōu)質(zhì)”改革創(chuàng)新激活發(fā)展動能

　　“每個月和沙河二小的老師一起備課、磨課，同樣的內(nèi)容，他們的教學(xué)方法更鮮活，讓我受益匪淺?！本旁瓍^(qū)哈業(yè)胡同中心校的王老師，在城鄉(xiāng)教師交流活動中收獲滿滿。這一轉(zhuǎn)變，源于九原區(qū)積極探索的集團(tuán)化辦學(xué)模式。

　　破解資源不均難題，根本動力在于改革。九原區(qū)、固陽縣、白云鄂博礦區(qū)立足實(shí)際、精準(zhǔn)施策、大膽創(chuàng)新，走出一條各具特色的優(yōu)質(zhì)均衡之路。九原區(qū)以集團(tuán)化辦學(xué)為突破口，構(gòu)建“名校帶動、專家引領(lǐng)、城鄉(xiāng)攜手、全國借智”四大模式，推動優(yōu)質(zhì)教育資源流動起來。沙河二小教育集團(tuán)向分校派駐執(zhí)行校長和骨干教師，實(shí)現(xiàn)師資、課程、活動全面共享；世紀(jì)路第一小學(xué)依托“專家引領(lǐng)”，在名譽(yù)校長吳秀玲的指導(dǎo)下，從校園文化到課程設(shè)置一步到位，快速成長為群眾認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。如今，九原區(qū)集團(tuán)化辦學(xué)覆蓋率達(dá)82%，32項(xiàng)指標(biāo)中“優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋率”“校際資源均衡差異系數(shù)”等全部達(dá)標(biāo)，小學(xué)、初中綜合差異系數(shù)分別降至0.36、0.25，穩(wěn)居自治區(qū)第一方陣。

　　白云鄂博礦區(qū)則以“小班化教學(xué)”為特色，打造區(qū)域教育亮麗名片。作為自治區(qū)級“小班化教學(xué)改革試點(diǎn)地區(qū)”，該區(qū)修訂完善配套文件，并在全國性會議上作典型交流，讓“小班化”成為教育優(yōu)質(zhì)均衡的鮮明標(biāo)志。同時，作為國家級“雙減”優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用示范區(qū)，白云鄂博礦區(qū)構(gòu)建“常規(guī)作業(yè)+彈性作業(yè)+跨學(xué)科作業(yè)”模式，推動減負(fù)提質(zhì)落到實(shí)處，小學(xué)、初中劃片入學(xué)比例和隨遷子女公辦學(xué)校就讀率均達(dá)到100%，教育公平的陽光溫暖每個孩子。

　　固陽縣聚焦內(nèi)涵提升，走穩(wěn)質(zhì)量興教之路。各中小學(xué)連續(xù)8年與包頭市11所優(yōu)質(zhì)學(xué)校開展結(jié)對共建，實(shí)施“請進(jìn)來、走出去”教師培養(yǎng)機(jī)制，持續(xù)增強(qiáng)教師專業(yè)能力。近年來，固陽縣教師在省、市級課堂教學(xué)基本功、優(yōu)質(zhì)課等競賽中獲獎267人次，擁有自治區(qū)學(xué)科帶頭人5人、市級學(xué)科帶頭人30人、市級教學(xué)能手36人，市級青工賽獲獎196人；2016年至2025年，中考成績連續(xù)九年位居外五旗縣區(qū)前列，普通高中連續(xù)5年獲包頭市高考成績增值評價前三名，以實(shí)實(shí)在在的成績贏得群眾認(rèn)可，2025年教育綜合滿意度達(dá)93.5%。

　　從“知識傳授”到“全面育人”特色賦能滋養(yǎng)成長沃土

　　下午社團(tuán)活動時間，九原區(qū)沙河二小操場上一片歡騰：啦啦操隊員動作流暢，足球小將奔跑拼搏，每張臉上都寫滿自信；白云鄂博礦區(qū)鐵礦第二小學(xué)的美術(shù)教室里，孩子們正專注創(chuàng)作沙畫、剪紙，將獨(dú)特的地域文化融入藝術(shù)實(shí)踐；固陽縣文化路小學(xué)勞動實(shí)踐基地中，學(xué)生親手栽種的蔬菜生機(jī)勃勃，他們在勞動中體驗(yàn)收獲的喜悅。

　　優(yōu)質(zhì)均衡的教育，不僅要讓孩子“學(xué)好知識”，更要助力他們“全面發(fā)展”。九原區(qū)、固陽縣、白云鄂博礦區(qū)堅持“五育并舉”，深耕地域特色，塑造“一校一品”的校園文化，讓每個孩子都能找到屬于自己的閃光點(diǎn)。

　　九原區(qū)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，打造13所足球特色校、4所籃球特色校、1所自治區(qū)級冰雪特色校，學(xué)生在包頭市第四屆中小學(xué)生詩詞大賽中包攬小學(xué)組和中學(xué)組冠軍。

　　固陽縣構(gòu)建“思政育人、活動育人、家校共育‘三維融通’”育人新機(jī)制與“課程建設(shè)、課堂改革、綜合評價‘三位貫通’”教學(xué)新模式，打造“七彩教育”“善美內(nèi)涵”“誠勤文化”等“一校一品”校園文化品牌，讓校園成為師生共同成長的幸福家園。

　　白云鄂博礦區(qū)深入挖掘“草原英雄小姐妹”紅色資源，區(qū)第一小學(xué)以“幸福教育”為核心理念，成為全國唯一以“草原英雄小姐妹”命名的學(xué)校，讓紅色基因貫穿育人全程；鐵礦第二小學(xué)秉持“潤美教育”，構(gòu)建“智美課堂”，獲評市級民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校；包十八中學(xué)打造“和合教育”，推動教學(xué)質(zhì)量連年提升。

　　

　　從“優(yōu)質(zhì)均衡”到“卓越引領(lǐng)”新起點(diǎn)上續(xù)寫教育新篇

　　夕陽西下，九原區(qū)世紀(jì)路一小的放學(xué)鈴聲清脆響起，孩子們?nèi)齼山Y(jié)伴走出校門，家長輕聲詢問著一天的收獲；白云鄂博礦區(qū)的校園里，課后服務(wù)的燈光溫暖點(diǎn)亮，孩子們在老師指導(dǎo)下專注投入興趣活動；固陽縣各校的大門外，接送孩子的家長臉上洋溢著欣慰的笑容……這樣溫馨的畫面，每天都在包頭各地的校園內(nèi)外生動上演。

　　成功創(chuàng)建國家級義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣，對九原區(qū)、固陽縣、白云鄂博礦區(qū)而言，不是終點(diǎn)，而是嶄新的起點(diǎn)。展望未來，九原區(qū)將啟動“優(yōu)質(zhì)均衡提升工程”，培育名師名校長，深化智慧教育與集團(tuán)化辦學(xué)，構(gòu)建“家校社”協(xié)同育人新機(jī)制；白云鄂博礦區(qū)將繼續(xù)堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，深化教育改革，提升教育內(nèi)涵品質(zhì)，讓“稀土之鄉(xiāng)”的教育品牌綻放更加絢爛的光彩；固陽縣則將進(jìn)一步提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平與教師隊伍素養(yǎng)，持續(xù)加大教育投入，不斷深化義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

　　從基本均衡到優(yōu)質(zhì)均衡，從縣域探索到國家級示范，九原區(qū)、固陽縣、白云鄂博礦區(qū)的生動實(shí)踐，為區(qū)域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。站在新的歷史起點(diǎn)，包頭市將以三區(qū)成功創(chuàng)建為契機(jī)，持續(xù)深化教育綜合改革，全力推動教育高質(zhì)量發(fā)展，讓優(yōu)質(zhì)均衡的教育陽光照亮每個孩子的成長之路，為教育強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)堅實(shí)的包頭力量。

　　銳評：教育的溫度 體現(xiàn)在每一寸均衡的陽光里

　　包頭三個旗縣（區(qū)）躋身國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡先行示范縣（市、區(qū)）名單，其背后是一場關(guān)于教育公平與質(zhì)量的生動實(shí)踐。從九原區(qū)的集團(tuán)化辦學(xué)到白云鄂博礦區(qū)的“小班化”特色，從固陽縣的內(nèi)涵式育師到城鄉(xiāng)資源的無界流動，我們看到的不只是指標(biāo)上的提升，更是教育初心的落地——讓每個孩子無論身在何處，都能在同樣明亮的教室里享有同樣精彩的可能。

　　這背后，是真金白銀的投入，更是制度與情懷的雙重驅(qū)動。政府領(lǐng)航、改革破題、特色鑄魂，這條路沒有捷徑，卻走得扎實(shí)有力。校園里的一張張笑臉、家長的一聲聲滿意，便是對這份努力最溫暖的回應(yīng)。

　　優(yōu)質(zhì)均衡不是削峰填谷，而是攜手共進(jìn)；優(yōu)質(zhì)不是少數(shù)人的特權(quán)，而是普惠的陽光。包頭的探索，為區(qū)域教育發(fā)展提供了一個可參照的“縣域樣本”，也讓人們相信：每一個平凡的角落都能生長出不平凡的未來。

　?。ò^市融媒體中心記者：李碩、梁晶晶、祝家樂）

　?。ň庉嫞狐S韻；校對：李麒；一讀：霍曉霞；一審：張燕青；二審：賈星慧；三審：王睿）