作為市屬高水平應(yīng)用型大學(xué)，十四五北京石油化工學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“北石化”）始終緊扣國(guó)家戰(zhàn)略與首都產(chǎn)業(yè)需求，首都在首都高質(zhì)量發(fā)展與新質(zhì)生產(chǎn)力培育的高校關(guān)鍵時(shí)期，北石化持續(xù)深化教育教學(xué)改革，答卷穩(wěn)步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，十四五源源不斷為首都“四個(gè)中心”功能建設(shè)輸送高素質(zhì)工程技術(shù)人才。首都

微專業(yè)賦能人才培養(yǎng)質(zhì)量

“請(qǐng)問(wèn)碳中和微專業(yè)如何報(bào)名？能參與企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目嗎？”開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校創(chuàng)新推出微專業(yè)培養(yǎng)模式，答卷微專業(yè)報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生絡(luò)繹不絕，十四五同學(xué)們圍繞課程設(shè)置、首都開(kāi)課時(shí)間等問(wèn)題前來(lái)咨詢，高校首批8個(gè)微專業(yè)剛啟動(dòng)便吸引大量學(xué)生關(guān)注，答卷成為校園里的十四五“熱門選項(xiàng)”。

北京石油化工學(xué)院城市安全運(yùn)行實(shí)驗(yàn)室，老師在給學(xué)生上課。高校 學(xué)校供圖

北石化主動(dòng)對(duì)接首都戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，重點(diǎn)發(fā)展材料與化工、智能制造、城市安全運(yùn)行與管理等學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域，積極培育電子信息、節(jié)能環(huán)保、生物醫(yī)藥類學(xué)科專業(yè)方向，扎實(shí)推進(jìn)“人工智能+”“+安全應(yīng)急”、綠色低碳等學(xué)科交叉融合發(fā)展，不斷探索人才與產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)對(duì)接路徑，突破傳統(tǒng)學(xué)科專業(yè)培養(yǎng)壁壘，創(chuàng)新推出微專業(yè)建設(shè)模式，著力提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和崗位勝任力。

目前，學(xué)校已成功開(kāi)設(shè)醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)與管理、碳中和與碳管理、低空技術(shù)與產(chǎn)業(yè)管理、大模型技術(shù)應(yīng)用等8個(gè)微專業(yè)，這種靈活培養(yǎng)模式，既拓展了學(xué)生的知識(shí)邊界，又增強(qiáng)了學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與行業(yè)需求匹配度。

人工智能通識(shí)課引領(lǐng)人才培養(yǎng)數(shù)智化轉(zhuǎn)型

乙烯樓的智慧教室里，大屏幕上生動(dòng)呈現(xiàn)人工智能的鮮活應(yīng)用場(chǎng)景：智能制造車間機(jī)械臂精準(zhǔn)協(xié)作，綠色能源基地里AI實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)碳排放并生成優(yōu)化方案，智能客服高效響應(yīng)各類需求。同學(xué)們輕聲探討、快速記錄，眼中滿是好奇與探索的光芒，悄然播下對(duì)AI技術(shù)的興趣與憧憬。

面對(duì)人工智能技術(shù)對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才需求帶來(lái)的深刻變革，北石化率先響應(yīng)北京市教委關(guān)于加強(qiáng)人工智能教育的部署要求，作為“市屬高校人工智能通識(shí)課建設(shè)執(zhí)行辦公室”成員，牽頭承擔(dān)人工智能通識(shí)課“前沿拓展”模塊典型案例的征集、遴選與建設(shè)工作，為全市高校人工智能通識(shí)教育提供了“北石化方案”。

北京石油化工學(xué)院牽頭建設(shè)市級(jí)人工智能通識(shí)課“前沿拓展”模塊。 學(xué)校供圖

自2024年秋季學(xué)期起，北石化正式面向全體新生開(kāi)設(shè)《人工智能導(dǎo)論》通識(shí)必修課，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。依據(jù)不同專業(yè)特點(diǎn)，分為面向理工類與文管類的課程，學(xué)校組建了由30余名跨學(xué)院、跨學(xué)科教師構(gòu)成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)設(shè)21個(gè)教學(xué)班，保障教學(xué)針對(duì)性與實(shí)效性。課程包括“基礎(chǔ)理論”“綜合素養(yǎng)”“前沿拓展”“實(shí)踐實(shí)訓(xùn)”四個(gè)專題模塊，融入與西門子、百度、小米等行業(yè)龍頭企業(yè)共建的13個(gè)典型應(yīng)用案例，其中5個(gè)案例成功入選北京市人工智能通識(shí)教育平臺(tái)課程資源，院長(zhǎng)羅學(xué)科教授牽頭建設(shè)的《智能制造》案例成為連接課堂與產(chǎn)業(yè)前沿的重要紐帶。

現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院深化產(chǎn)教融合

在產(chǎn)學(xué)研一體化的實(shí)踐基地里，校內(nèi)教師與企業(yè)導(dǎo)師圍繞真實(shí)產(chǎn)業(yè)命題熱烈研討、并肩攻關(guān)，討論聲與實(shí)驗(yàn)設(shè)備的轟鳴聲交織成一曲創(chuàng)新的樂(lè)章，這正是北石化“產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”理念的生動(dòng)體現(xiàn)。

北石化強(qiáng)化校企協(xié)同，推進(jìn)產(chǎn)教融合，學(xué)校與行業(yè)企業(yè)合作建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，聯(lián)合頭部企業(yè)打造人才培養(yǎng)共同體和科研成果轉(zhuǎn)化連接體，通過(guò)“一專業(yè)集群一產(chǎn)業(yè)學(xué)院”的建設(shè)思路，建設(shè)了生物醫(yī)藥健康、清潔能源、安全工程領(lǐng)域等6大現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。構(gòu)建了“共建基地、 共建專業(yè)、共建課程、共建師資、共同實(shí)施、共享成果”的“六共同”教育教學(xué)模式，聘任更多“行業(yè)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師”，探索“項(xiàng)目制招生”“訂單式培養(yǎng)”“零距離就業(yè)”等培養(yǎng)機(jī)制，校企共同依托真實(shí)工程實(shí)踐場(chǎng)景進(jìn)行案例開(kāi)發(fā)，設(shè)計(jì)生產(chǎn)實(shí)踐項(xiàng)目，更新課程教學(xué)內(nèi)容，整合教學(xué)資源，真正滿足行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求，同時(shí)讓學(xué)生在真實(shí)產(chǎn)業(yè)場(chǎng)景中錘煉解決復(fù)雜工程問(wèn)題的能力，實(shí)現(xiàn)從校園到職場(chǎng)的無(wú)縫銜接。

2024年4月，北京石油化工學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“北石化”）接受教育部本科教育教學(xué)審核評(píng)估專家組入校檢查，專家組通過(guò)調(diào)閱材料、現(xiàn)場(chǎng)考察、座談訪談等形式，對(duì)學(xué)校本科教育教學(xué)進(jìn)行全面深入檢查。在新一輪審核評(píng)估中，北石化憑借鮮明的辦學(xué)特色和扎實(shí)的育人成效，獲得專家組反饋“兩個(gè)前列”的高度評(píng)價(jià)，成為北石化辦學(xué)歷程中里程碑式的重要印記：即學(xué)校形成了特色鮮明的高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，走在應(yīng)用型高校前列；面向首都發(fā)展，適應(yīng)新時(shí)代的專業(yè)布局調(diào)整與建設(shè)成效顯著，專業(yè)建設(shè)水平居于同類型高校前列。

面向未來(lái)，學(xué)校將錨定“首善之區(qū)工程師搖籃”目標(biāo)，開(kāi)拓進(jìn)取，為新時(shí)代首都發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

文/北京石油化工學(xué)院

校對(duì) 柳寶慶

(責(zé)任編輯：綜合)