央廣網(wǎng)福州9月5日消息（記者張子劍）金秋九月，學(xué)期小學(xué)學(xué)習(xí)福州校園里的福州瑯瑯書聲再度響起，新學(xué)期的名師成長(zhǎng)畫卷正式展開。面對(duì)新學(xué)期，支招孩子們應(yīng)如何從假期過(guò)渡到學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫孩如何適應(yīng)新階段學(xué)業(yè)的從假挑戰(zhàn)？央廣網(wǎng)記者采訪福州市兩所小學(xué)知名教師，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，期模為家長(zhǎng)和學(xué)生帶來(lái)習(xí)慣養(yǎng)成、式切知識(shí)銜接、頻道心態(tài)調(diào)整等方面的學(xué)期小學(xué)學(xué)習(xí)提示與指導(dǎo)，助力孩子們順利邁入新學(xué)期的福州學(xué)習(xí)生活。

　　“收心秘訣”+生活應(yīng)用 讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變有趣

　　劉雪琳是名師福州市鼓樓第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)老師、福州市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。支招新學(xué)期里，幫孩她和孩子們分享新學(xué)期“小秘訣”，從假幫助孩子們接住新挑戰(zhàn)，把數(shù)學(xué)學(xué)出樂(lè)趣來(lái)。

　　如何把“假期節(jié)奏”掰回“學(xué)習(xí)頻道”？劉雪琳建議用小儀式收心：和爸爸媽媽一起整理書包，把課本、練習(xí)本按科目疊好，準(zhǔn)備好文具盒，再把早晨的鬧鐘設(shè)置提前10分鐘?！斑@些小事就像‘開關(guān)’，在潛意識(shí)里提醒自己，要回到認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)?！眲⒀┝照f(shuō)。

　　為讓課堂更高效，劉雪琳建議，帶著“問(wèn)號(hào)”找答案。上課前翻翻課本，試著問(wèn)自己今天要學(xué)的知識(shí)和之前學(xué)過(guò)的什么知識(shí)有關(guān)系?！翱床幻靼椎脑谡n本上做個(gè)記號(hào)，帶著疑問(wèn)聽(tīng)課，就像帶著線索找寶藏，注意力肯定更集中?！?/p>

　　還要把課本知識(shí)變成“真本事”。“先讀懂題再動(dòng)筆，別著急寫算式。”劉雪琳說(shuō)，“要是算錯(cuò)了，別只改個(gè)答案就完事。在錯(cuò)題旁邊寫一句提醒，下次再看這道題，就能避開‘坑’，再也不犯同樣的錯(cuò)。”

　　數(shù)學(xué)還藏在日常生活里。劉雪琳建議，學(xué)著把課本里的知識(shí)用到生活中：購(gòu)物時(shí)學(xué)會(huì)巧算、做家務(wù)時(shí)學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間、出去旅游學(xué)會(huì)做攻略。

　　最后，劉雪琳和孩子們“約定”，一要“勤思考”，課堂上，別只等著老師給答案，試著自己先算一算；二要“敢嘗試”，遇到不會(huì)的題，別著急說(shuō)“我不行”，先試著做一步，哪怕只寫對(duì)一個(gè)算式。

　　“花式閱讀”+生活觀察 讓語(yǔ)文自然“生長(zhǎng)”

　　福州市錢塘小學(xué)屏北分校語(yǔ)文老師、鼓樓區(qū)優(yōu)秀班主任寇閩慧則從語(yǔ)文學(xué)科的角度給了孩子們更多建議。

　　新的學(xué)期里，寇閩慧建議孩子們多閱讀，讓文字成為朋友。“我們不僅要學(xué)好課本知識(shí)，還要多讀自己感興趣的書?！笨荛}慧表示，為了讓閱讀更有趣，可以進(jìn)行“花式閱讀”，比如組建自己的“閱讀戰(zhàn)隊(duì)”，邀請(qǐng)爸爸媽媽進(jìn)行閱讀比賽，和好朋友組隊(duì)共讀一本書。

　　同數(shù)學(xué)一樣，語(yǔ)文也蘊(yùn)含在日常生活中。寇閩慧認(rèn)為，要多觀察生活，積累素材庫(kù)?！坝梦覀兊碾p眼去記錄生活，給變幻的云朵取個(gè)有趣的名字，觀察小區(qū)里樹葉是怎樣變黃的，學(xué)著媽媽的樣子做一道拿手小菜，用上幾句話記錄下這些有趣的事，有空時(shí)翻看翻看，這就是你的專屬《童年生活實(shí)錄》?！笨荛}慧說(shuō)道。

　　思考可以讓語(yǔ)文變得有趣?？荛}慧建議孩子們要多思考、多提問(wèn)?！白鰝€(gè)‘問(wèn)題大王’，要是問(wèn)的問(wèn)題，連老師同學(xué)也不知道答案，是不是超級(jí)炫？”寇閩慧說(shuō)道，“打破砂鍋問(wèn)到底，讓大腦變成創(chuàng)意發(fā)射器，因?yàn)樗伎嫉倪^(guò)程本身就是語(yǔ)文能力的成長(zhǎng)?！?/p>

　　語(yǔ)文是“說(shuō)”出來(lái)、“寫”出來(lái)的功夫?？荛}慧希望孩子們大膽表達(dá)，不怕說(shuō)錯(cuò)?！昂图胰?、朋友講講學(xué)校的事、讀過(guò)的書、生活中奇妙的發(fā)現(xiàn)……你一定會(huì)有意想不到的收獲?！笨荛}慧說(shuō)。

　　新學(xué)期就像一張空白的練習(xí)紙，每一次認(rèn)真聽(tīng)課、每一道用心算對(duì)的題、每一個(gè)在生活中學(xué)以致用的瞬間，都是學(xué)子們的“精彩答案”。兩位老師祝愿道，“愿我們帶著好奇和勇氣，一起認(rèn)真上課、快樂(lè)玩耍、互相幫助，把這學(xué)期的每一天，都過(guò)得充實(shí)又閃亮?！?/p>